>El 1 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Metodologías Activas: Aula Invertida, dirigido a jueces, juezas y empleados(as) de la Defensa Pública. La actividad constó de tres encuentros virtuales y finalizó el 13 de junio del presente año.    

El objetivo de esta capacitación fue dominar las herramientas básicas de aula invertida y lo relacionado al aprendizaje autónomo, así como el aprendizaje lúdico y colaborativo.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por: 

• • Katiuska Finlandia Manzur Herrá: Licenciada en Administración de Empresas (INTEC). Máster Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital, Universidad Alcalá. Doctora en Comunicación, Educación y Sociedad, PHD Internacional; Universidad de Alcalá. Máster Internacional en Comunicación y Educación Audiovisual; Universidad de Huelva, cuyo tema final de investigación fue: aula invertida en educación superior: ventajas y desventajas. Se desempeño como investigadora/ docente en la Universidad de Alcalá, programa de formación profesorado universitario. Profesora Asociada, Universidad Complutense. Actualmente se desempeña como docente y coordinadora de comunicación.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• Sesión 1:
• Presentación del curso
• Modalidad de trabajo
• Masterclass: “Beneficios de las metodologías activas para el aprendizaje colaborativo en la educación”.
• Sesión 2:
• Sistematización conceptual.
• Beneficios de la metodología.
• Los tres momentos de Aula Invertida -Padlet.
• Diseño secuencia de clase invertida (caso).
• Evaluación.
• Sesión 3:
• Curación y creación de contenidos en Aula Invertida.
• Herramientas para Aula Invertida.
• Wakelet.
• Canva.
• Elementos de gamificación aplicados al aula invertida.

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