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Taller Normas APA 7ma. Edición (Grupo 3)

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El 18 de agosto del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Normas APA 7ma Edición, dirigido a jueces, juezas y empleados del Poder Judicial. La actividad constó de dos encuentros, desarrollados bajo la modalidad virtual y  finalizó el 25 de agosto del presente año. 

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

  • Yaquelin Inoa Tatis: Egresada de la Escuela de Contabilidad de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Ha realizado diversas formaciones entre las que podemos destacar: Especialidad y maestría en Administración Educativa, Estudios Superiores en Ciencias Pedagógicas, Experto Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Diplomado, Especialidad y Maestría en Pensamiento Complejo y Ciencias de la Complejidad, Maestría en Metodología de Investigación, Doctora en Educación con doble concentración: Liderazgo en Educación Superior y Liderazgo Instruccional.

El objetivo de esta capacitación fue aprender a aplicar correctamente las Normas APA 7ma edición, en términos de citas y referencias, para la redacción académica y administrativa de sus escritos.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:  

  • Tema I: Las adaptaciones al español y cambios más relevantes en las citas en Las Normas APA 7ma edición.
  • Tema II: Cambios más relevantes en las referencias según Las Normas APA 7ma edición y sus componentes básicos.

Taller Trabajo en Equipo de Alto Desempeño (Grupo 6)

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El 20 de septiembre del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Trabajo en Equipo de Alto Desempeño, dirigido a empleados del Poder JudicialLa actividad consta de dos encuentros virtuales está previsto finalizar el 22 de septiembre del presente año. 

El objetivo de esta capacitación es explicar la importancia, las características y los comportamientos orientados al trabajo colaborativo y que fortalecen la integración y colaboración en sus equipos de trabajo.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma está compuesto por: 

  • Richar León Martínez: Psicólogo Clínico del Poder Judicial. Licenciado en Psicología Clínica, y magíster en Terapia Familiar y de Pareja, ambos títulos por la Universidad Nacional Evangélica (UNEV). Especialista en Psicometría, Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil y Tratamiento en Adicciones con Programa Matrix, por el Instituto de Servicios Psicosociales y Educativos (ISPE). Posee ocho años de experiencia entrenando y formando, a través del desarrollo de programas para el manejo del estrés personal y laboral, la depresión, conductas disfuncionales, entre otras. 

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

  • Tema I: Nuestra misión, visión y valores compartidos por el equipo.
  • Tema II: Características del trabajo en equipo de alto desempeño.
  • Tema III: Comportamientos colaborativos: relaciones interpersonales en el equipo de trabajo.
  • Tema IV: La comunicación asertiva en los equipos de alto desempeño.

Taller Normas APA 7ma. Edición (Grupo 2)

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El 17 de agosto del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Normas APA 7ma Edición, dirigido a jueces, juezas y empleados de la Defensa Pública. La actividad constó de dos encuentros, desarrollados bajo la modalidad virtual y  finalizó el 24 de agosto del presente año. 

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

  • Yaquelin Inoa Tatis: Egresada de la Escuela de Contabilidad de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Ha realizado diversas formaciones entre las que podemos destacar: Especialidad y maestría en Administración Educativa, Estudios Superiores en Ciencias Pedagógicas, Experto Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Diplomado, Especialidad y Maestría en Pensamiento Complejo y Ciencias de la Complejidad, Maestría en Metodología de Investigación, Doctora en Educación con doble concentración: Liderazgo en Educación Superior y Liderazgo Instruccional.

El objetivo de esta capacitación fue aprender a aplicar correctamente las Normas APA 7ma edición, en términos de citas y referencias, para la redacción académica y administrativa de sus escritos.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:  

  • Tema I: Las adaptaciones al español y cambios más relevantes en las citas en Las Normas APA 7ma edición.
  • Tema II: Cambios más relevantes en las referencias según Las Normas APA 7ma edición y sus componentes básicos.

Taller Auditores Internos (Grupo 1)

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El 3 de septiembre del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Auditores Internos, dirigido a empleados del Poder Judicial. La actividad constó de cuatro encuentros presenciales y finalizó el 15 de septiembre del presente año.

El objetivo de esta capacitación fue capacitar a los servidores del Poder Judicial en lo relacionado a la auditoría interna.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

  • Alexis Parra: Ingeniero Industrial, máster en Gerencia de Operaciones y Gestión Universitaria y Postgrado en Logística. Auditor internacional BASC desde el año 2013. Con experiencia en temas relacionados con la gestión de la cadena de suministro, logística, transportación, seguridad, sistemas de gestión, entre otros. Socio fundador de HPG Servicios Empresariales SRL; profesor universitario en UNAPEC y PUCMM y facilitador en diversos diplomados de logística y cadenas de suministros.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

  • Tema I: Introducción a la auditoría interna.
  • Tema II: Objetivo de la auditoría interna.
  • Tema III: Principios que debe cumplir un buen auditor interno.
  • Tema IV: ¿Cómo hacer un plan de auditoría interna?
  • Tema V: Etapas y fases de la auditoría interna.

Taller Redacción de Textos Científicos (Grupo 3)

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El 10 de septiembre del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Redacción de Textos Científicos, dirigido a jueces, juezas, defensores(as) públicos(as), empleados del Poder Judicial y empleados de la Defensa Pública. La actividad constó de dos encuentros virtuales y finalizó el 17 de septiembre del presente año.

El objetivo de esta capacitación fue producir textos académicos-científicos cortos a partir de las distintas formas de organización de la estructura expositiva-argumentativa con la finalidad de desarrollar el nivel de dominio de las competencias escritas para la investigación.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

  • Florilena Paredes: Doctoranda del Doctorado en Estudios del Español: Lingüística y Literatura, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Máster en Lingüística Aplicada, Universidad Alcalá de Henares (UAH). Es docente en la PUCMM y en el Instituto de Formación Docente Salomé Ureña en los niveles de grado y posgrado. Directora de la revista indexada de la PUCMM “Cuaderno de Pedagogía Universitaria".

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

  • Tema I: El texto académico-científico, rasgos y ámbito de circulación del género.
  • Tema II: Las propiedades fundamentales del texto.
  • Tema III: La situación de comunicación.
  • Tema IV: El proceso de escritura de un artículo de opinión.
  • Tema V: La revisión y edición del texto académico-científico producido.
 

Taller Discriminación Estructural

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El 10 de septiembre del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Discriminación Estructural, dirigido a jueces, juezas, defensores(as) públicos(as), empleados del Poder Judicial, empleados de la Defensa Pública y a la comunidad jurídica nacional. La actividad constó de dos encuentros virtuales y finalizó el 17 de septiembre del presente año. 

El objetivo de esta capacitación fue identificar las consecuencias para los derechos humanos del fenómeno de la discriminación en todas sus manifestaciones y cómo afecta a grupos de personas en situación de vulnerabilidad en la República Dominicana, lo que justifica una tutela diferenciada para garantizar sus derechos.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

  • Mayra Zuleica Cabral Brea: Licenciada en Derecho, egresada de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), con doctorado egresada del programa de estudio América Latina y la Unión Europea en el contexto Internacional de la Universidad de Alcalá, España; Maestría en Derecho Constitucional de la Universidad Iberoamericana (UNIBE); Máster Universitario en Protección Internacional de los Derechos Humanos de la Universidad de Alcalá de Henares, España y postgrado en Entornos Virtuales del Aprendizaje por Virtual Educa
  • Gloria Ysabel Ramos Marte: Facilitación de procesos educacionales en el área de psicología, medicina, derecho, educación como otras áreas afines; desarrollo y ejecución de la planificación de proyectos, investigación participativa bajo enfoque de género. Elaboración de materiales modulares de capacitación. Gestión de proyectos sociales, trabajo en equipo multidisciplinarios, manejo de conflictos, y diversas herramientas de facilitación social.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas

  • Tema I: La discriminación, las medidas afirmativas y la protección de grupos en situación de vulnerabilidad.
  • Tema II: Los derechos de los grupos en situación de vulnerabilidad en la República Dominicana.