El 8 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Rol del Ministerio Público, dirigido a aspirantes a defensor(a) público(a). El objetivo de esta capacitación fue describir los conceptos y las normas básicas que caracterizan al Ministerio Público dominicano, y los aspectos fundamentales que identifican su rol en el sistema de justicia penal.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

• Jonathan Baró Gutiérrez: Procurador General de Corte de Apelación, titular de la Procuraduría Regional de San Cristóbal, miembro del Consejo Superior del Ministerio Público, y de la carrera del Ministerio Público desde el año 2006. Realizó la Especialización en Ciencias Penales Aplicadas al Ministerio Público en la Escuela Nacional del Ministerio Público. Es coautor del estudio “Ministerio Público y la persecución penal de trata y tráfico de personas en República Dominicana, 2010-2011,” también del libro “El delito de trata de personas”, 2013, coautor de “Las políticas de persecución penal de los fenómenos criminales: tráfico ilícito de migrantes y trata de personas”. Miembro del equipo encargado de la elaboración de los “Lineamientos operativos de investigación de tráfico ilícito de migrantes y trata de personas 2017, coautor del “Estudio del matrimonio infantil. Dimensión sustantiva en la República Dominicana”, 2018, coautor “Biblioteca Básica del Juez de Paz”, 2019, y miembro del equipo encargado de la creación e implementación del Tribunal de Tratamiento de Drogas en la República Dominicana, entre otros.
• Wagner Cubilete García: Procurador Fiscal, miembro de la Procuraduría Especializada de Persecución de la Corrupción Administrativa (PEPCA). Egresado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, graduándose de la Licenciatura en Derecho en el año 2003. Posee Maestría en Derecho Empresarial y Legislación Económica de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Santo Domingo. Maestría en Derecho Penal y Procesal Penal, Universidad Abierta para Adultos; Postgrado en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, Escuela de Egresados del Ministerio de Defensa; Especialista en Ciencias Penales de la Escuela Nacional del Ministerio Público, Santo Domingo en el año 2006. Fundador de la plataforma de capacitación digital Billboard Legal Académico, iniciativa de promoción de la cultura jurídica.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• Tema I: Breves antecedentes sobre la función Fiscal.
• Tema II: El Ministerio Público en la Constitución de 2010.
• Tema III: Ley No.133-11 Orgánica del Ministerio Público.

El 10 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Entrenamiento Conoce tu Biblioteca Virtual, dirigido a jueces, juezas, empleados al Poder Judicial y la comunidad jurídica nacional . El objetivo de esta capacitación fue introducir a los participantes a los conceptos de operadores booleanos para eficientizar su experiencia de búsqueda avanzada en la Biblioteca Virtual ENJ y con ello dar respuesta oportuna a los usuarios; instruirlos a través de ejercicios prácticos y reafirmar los conceptos aprendidos durante taller.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma estuvo compuesto por:

• Dilenia Roselyn Hernández Fernández: Licenciada en Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Máster en Periodismo y Comunicación Digital por la Universidad Autónoma de Barcelona. Máster Universitario en Comunicación Corporativa, Protocolo y Eventos por la Universitat Oberta de Catalunya.
• Dilenia Mencía Lorenzo Oviedo: Licenciada en Marketing por la Universidad Acción Pro Educación y Cultura (APEC). Máster en Información y Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid, España. Técnico Analista de Sistemas por la Universidad Acción Pro Educación y Cultura (APEC).
• Nixon Juan Salomón: Bibliotecario. Diplomado en Administración y Gestión de Unidades de Información y Documentación. Diplomado Técnicas para el Manejo de Archivos. Diplomado Negociación en Situación de Crisis. Conservador y Preservador de Documentos. Manejador de Sistemas de Automatización de Bibliotecas.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• Tema I: Conceptualización de los operadores de búsquedas booleanos.
• Tema II: Lenguaje de consulta del buscador.
• Tema III: Búsqueda por campos.
• Tema IV: Búsqueda enriquecida con comodines.
• Tema V: Búsquedas difusas.
• Tema VI: Búsqueda por cercanía o proximidad.
• Tema VII: Búsqueda por rangos de fecha.
• Tema VIII: Búsqueda por potenciación de términos.
• Tema IX: Operadores relacionales.

El 11 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Entrenamiento en el uso de las herramientas Turnitin y iThenticate, dirigido a jueces, juezas, defensores(as) públicos(as), empleados del Poder Judicial, empleados de la Defensa Pública, docentes de la Escuela Nacional de la Jurídica y la comunidad jurídica nacional. La actividad consta de dos encuentros virtuales y está previsto finalizar el 18 de junio del presente año. 

El objetivo de esta capacitación es conocer las funcionalidades básicas de las herramientas de antiplagio Turnitin y iThenticate.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma está compuesto por:

• Daniel Flores Gaytán: Es economista, por la Facultad de Economía de La Universidad Autónoma de Nuevo León, actualmente estudiando la Maestría en Finanzas, por la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Su experiencia se marca en la industria alimenticia, del tabaco y educativa, sumando 8 años de experiencia comercial y de negocios. Los últimos 2 años como miembro del equipo de Turnitin en América Latina se dividen atendiendo Educación Secundaria, creando alianzas con asociaciones como el International Beccalaurate, Asociación de Colegios Alemanes y Tri Association (Colegios Americanos). Desde abril del 2020 ha tomado la responsabilidad de fungir como asesor de universidades en México, Centro América y el Caribe.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• ¿Qué es Turnitin? Integridad académica?
• ¿Cómo utilizar la aplicación de Feedback Studio?

El 10 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Precedente Jurisprudencial en Materia Civil, Víctimas y Testigos de Delitos, dirigido a jueces, juezas, empleados del Poder Judicial y la comunidad jurídica nacional. La actividad consta de dos encuentros virtuales y está previsto finalizar el 17 de junio del presente año. 

El objetivo de esta capacitación es examinar las diferentes partes de una sentencia civil y, en particular la parte en que el tribunal fija su posición respecto de la cuestión o cuestiones jurídica planteada en el caso para reconocer la importancia de los precedentes en materia civil como fuente indirecta de derecho.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma está compuesto por:

• Hermógenes Acosta De Los Santos: Doctor en Derecho por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), posee Maestría en Derecho Empresarial y Legislación Económica (PUCMM), Maestría en Derecho Privado Francés Europeo e Internacional de la Universidad Panteón Asas, Paris II, Francia. Maestría en Derecho Constitucional y Justicia Constitucional, Universidad Castilla La Mancha, recinto Toledo, España y Universidad Estatal de Costa Rica, (doble titulación). Maestría en Derecho Administrativo del Estado, Universidad de Salamanca, España. Profesor de Derecho Procesal civil de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), de Derecho Tributario de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), de Derecho Procesal Constitucional y Derecho Constitucional en la Escuela Nacional de la Judicatura (ENJ) y el Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IGLOBAL).
• Miguelina Ureña Núñez: Licenciada en Derecho egresada de UTESA. Posee Maestría en Derecho societario y comercial, Maestría en Procedimiento Civil y Maestría en Derecho Constitucional, Concentración Jurisdicción Constitucional (PUCMM); Maestría en Derecho Comparado e Internacional de los Negocios (PUCMM) y Universite de Savoie, Francia. Actualmente se desempeña como jueza miembro de la Primera Sala de la Cámara Civil de la Corte de Apelación del Distrito Nacional.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• Tema I: Valores y principios de la tesis del precedente.
• Tema II: La estructura de la sentencia.
• Tema III: Los precedentes básicos en materia civil.

El 14 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Conocimiento y Uso Adecuado de las Redes Sociales G-5, dirigido a jueces, juezas y empleados del Poder Judicial. La actividad consta de dos encuentros virtuales y está previsto finalizar el 18 de junio del presente año. 

El objetivo de esta capacitación es examinar la actuación adecuada de los servidores judiciales de acuerdo a los deberes éticos y jurídicos compatibles con su función en el Poder Judicial.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma está compuesto por:

• Armando Andruet: Exjuez presidente de la Sala Civil y Comercial del Tribunal Superior de Justicia de la Provincia de Córdoba (Argentina). Doctor en Derecho. Miembro de número de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba. Profesor Titular de Filosofía del Derecho, director de la Especialización en Derecho Judicial y de la Judicatura por la Universidad Católica de Córdoba, director de la Maestría en Bioética en la Universidad Nacional de Córdoba, director del Centro de Perfeccionamiento ‘Ricardo C. Núñez’ del Poder Judicial de la Provincia de Córdoba, Profesor de Ética Médica y Bioética. Ensayista sobre temas de Razonamiento y Argumentación Forense, Ética Judicial, Justicia y Política. Es autor de una decena de libros propios, entre ellos los siguientes títulos: Deontología del derecho – Abogacía y abogados- Estado actual de la cuestión, 2000; Ejercicio de la abogacía y deontología del derecho, 2000; Teoría general de la argumentación forense, 2001; Bioética, derecho y sociedad – Conflicto, ciencia y convivencia, 2004; Códigos de ética judicial – Discusión, realización y perspectiva, 2008.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• Tema I: Ética judicial y redes sociales.
• Tema II: Instrumentos ético-jurídicos relativos a la actuación en las redes sociales.

El 10 de junio del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura inició el Taller Protocolo de Actuación del Centro de Entrevistas Forenses para Personas en Condiciones de Vulnerabilidad, Víctimas y Testigos de Delitos, dirigido a jueces, juezas, empleados del Poder Judicial, empleados de la Defensa Pública y la comunidad jurídica nacional. La actividad consta de dos encuentros virtuales y está previsto finalizar el 11 de junio del presente año. 

El objetivo de esta capacitación es comprender la dinámica de las entrevistas forenses para personas en condición de vulnerabilidad, víctimas o testigos de delitos, tomando en cuenta los principios esenciales para la tutela de derechos y la accesibilidad de las mismas.

El cuerpo docente responsable del desarrollo de la misma está compuesto por:

• Kenya Scarlett Romero Severino: Jueza del 7mo. Juzgado de la Instrucción del Distrito Nacional. Integrante de la Comisión para la Igualdad de Género, representante de las/os Jueces/zas de los Juzgados de Primera Instancia. Licenciada en Derecho egresada de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Doctoranda en Derecho, Universidad del País Vasco. Máster en Sociedad Democrática, Estado y Derecho, Maestría en Derecho Procesal Penal. Investigadora de FLACSO. Experta en Derechos de la Infancia, Universidad de Ginebra. Docente en la Escuela Nacional de la Judicatura y en la Escuela Nacional del Ministerio Público.
• Bernabel Moricete Fabián: Juez presidente de la Corte de Apelación de Niños, Niñas y Adolescentes de La Vega. Licenciado en Derecho de la Universidad Tecnológica del Cibao (UTECI). Posgrado en Derecho Procesal Civil por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Máster en Derechos y Liberalidades Fundamentales y Sus Garantías (Derecho Constitucional), con doble titulación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra y la Universidad Castilla La Mancha, España. Posgrado en Derecho Constitucional de la Universidad Castilla La Mancha, Recinto Toledo, España. Es docente en la Escuela Nacional de la Judicatura y la Escuela Nacional del Ministerio Público, así como de la Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI), en materias relacionadas al Derecho Constitucional y Derecho Procesal Constitucional, Derecho de Familia, Derecho Penal Juvenil y Delitos electrónicos.
• Francisco Antonio Pérez Lora: Juez presidente de la Corte de Apelación de Niños y Niñas y Adolescentes del Distrito Nacional. Licenciado en Derecho, Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA). Licenciado en Psicología Clínica, Universidad Central de Estudios Profesionales . Especialidad en Género y Desarrollo. Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Especialidad en Derecho Judicial. Escuela Nacional de la Judicatura (ENJ). Maestría en Derecho Constitucional. Universidad Iberoamericana (UNIBE). Maestría en Derecho Penal y Derecho Procesal Penal. Universidad APEC (2015).
• Glorianna Montas De Castillo: Licenciada en Psicología, egresada del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Doctora en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada (Universidad Maimónides, Argentina). Maestría en Psicología Aplicada a Contextos Sociales, Jurídicos y Forenses (Universidad de la Coruña). Posgrado en Psicología de las Enfermedades (INTEC).
• Narda Hiciano: Ingeniera en Sistemas y Computación de la Ingeniera en Sistemas y Computación. Actualmente se desempeña como Soporte de Sistemas en la División de Mantenimiento y Act. De Sistemas de la Dirección de Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

• Tema 1: Las Personas en condición de vulnerabilidad víctimas o testigos. Sujetos de derecho. Garantías sustantivas y procesales.
• Tema 2: Personas en situación de vulnerabilidad y entrevista forense aspectos cognitivos.
• Tema 3: Principios rectores de las Entrevistas Forenses
• Temas 4: Guía de servicios para entrevistas forenses a víctimas y testigos en condición de vulnerabilidad, modalidad virtual.