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Taller sobre “Estándar Jurisprudencial: Precedentes en Materia Administrativa - Grupo 1”

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El 23 de marzo del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura sostuvo el taller sobre Estándar Jurisprudencial: Precedentes en Materia Administrativa - Grupo 1”, dirigido a los empleados(as) del Poder Judicial, empleados(as) de la Defensa Pública, Jueces, Defensores Publicos y miembros de la comunidad jurídica.  La actividad constá de dos encuentros virtuales y finaliza el 30 de marzo del presente año.  

El objetivo de esta capacitación es analizar los estándares jurisprudenciales relativos a la materia contenciosa administrativa en el ordenamiento jurídico dominicano.

El cuerpo docente responsable del desarrollo del taller fue:  

  • Franklin E. Concepción Acosta
     
    Licenciado en Derecho egresado de la Universidad Central Dominicana de Estudios Profesionales. Posee Maestría en Derecho Judicial de la ENJ; Especialidad en Redacción Expositiva y Argumentativa de las Decisiones Judiciales de la ENJ; es docente universitario y de la ENJ en las cátedras de Derecho Administrativo y Tributario, actualmente se desempeña como juez miembro de Tribunal Superior Administrativo.
     
    Santiago Ramón Elías Cáceres Cabral
     
    Juez de la Corte de Apelación del Tribunal de Niños, Niñas y Adolescentes de San Francisco de Macorís; con expertís vinculado a la temática del Derecho del Trabajo, Seguridad Social, Derecho Constitucional del Trabajo, Derecho Procesal Constitucional, Derecho Constitucional, Derecho Administrativo, Derecho Tributario, Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y Adolescentes, Derechos Procesales de los Niños, Niñas y Adolescentes, entre otros, también realizó maestrías en Derecho Administrativo y Derecho Constitucional en la Universidad de Castilla La Mancha (Uclm).

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

  • Conceptualización sobre el término jurisprudencia.
  • Conceptualización del término precedente constitucional.
  • Diferencia entre jurisprudencia y precedente constitucional.
  • Jurisprudencias relevantes de la Suprema Corte de Justicia.
  • Precedentes importantes del Tribunal Constitucional.
  • Cambios de criterio de la jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia y de los precedentes del Tribunal Constitucional.

Jueces adscritos al Tribunal Supremo de España ven positiva nueva Ley 2-23 sobre Recurso de Casación de la República Dominicana

conferencia españa

Los magistrados Juan Manuel San Cristóbal Villanueva y Luis Bernardino Seller Roca de Togores, jueces adscritos al Tribunal Supremo de Madrid, España, calificaron como positiva y bien planteada la nueva Ley núm. 2-23 sobre Recurso de Casación de la República Dominicana que trata las materias Comercial Laboral, Inmobiliaria, Administrativa y Tributaria.

Al abordar la conferencia magistral “Ley núm. 2-23 sobre recurso de casación, el interés casacional y su evolución en el Tribunal Supremo de España”, los magistrados compararon que esta ley establece requisitos similares a la ley civil y normas procesales reguladoras españolas.

Resaltaron que, “tanto en la jurisdicción social como en la jurisdicción civil”, esa novedad legislativa fija límites temporales justos y equilibrados.

Para el magistrado Juan Manuel, es importante que en el abordaje del interés casacional se tenga presente la necesidad de dar soluciones homogéneas.

Explicó que muchos abogados tendrán, en principio, algunas dudas debido al cambio de paradigma en el proceso de aplicación de esta novedosa ley, cuya meta es la unificación de la jurisprudencia, la doctrina y evitar las contradicciones.

El magistrado Luis Bernardino también adelantó que dicha ley trae retos y desafíos no solo para los magistrados de la Suprema Corte de Justicia, sino también para todos los actores del sistema de justicia.

“Una técnica casacional depurada exige mucho estudio y profundización en el Derecho. Al igual que en el caso de la legislación española, la decisión del legislador dominicano ha sido idónea. Lo que el legislador ha hecho es aflorar algo que ya existía en la propia naturaleza del recurso de casación”, expuso en la actividad organizada por la Escuela Nacional de la Judicatura (ENJ) y que tuvo lugar en el auditorio de la SCJ.

El magistrado Napoleón Estévez Lavandier, juez de la Suprema Corte de Justicia dominicana, tuvo a su cargo las palabras de apertura, en las que agradeció la conferencia a sus homólogos españoles.

“Esta Ley ha provocado que tengamos que compartir experiencias con nuestros colegas españoles, porque tenemos figuras que son originarias del Derecho español”, indicó Estévez Lavandier, al tiempo que agregó que con dicha ley “hemos pasado de un recurso de casación clásico francés a un recurso más moderno”.

La visita de los magistrados españoles se realiza en ocasión de la reciente promulgación en República Dominicana de la nueva Ley 2-23 sobre Recurso de Casación; ellos comparten durante esta semana sus experiencias y buenas prácticas con sus homólogos de la Suprema Corte de Justicia y presidentes/as de cortes de apelación. 

La mesa principal estuvo también encabezada por la magistrada Pilar Jiménez Ortiz, jueza presidenta de la Primera Sala y segunda sustituta de presidente de la Suprema Corte de Justicia.

A la conferencia asistieron, además, los jueces de la SCJ Justiniano Montero, Francisco Ortega Polanco y Vanessa Acosta Peralta; magistrados de otras jurisdicciones, servidores y funcionarios del Poder Judicial, abogados, estudiantes de Derecho y otros invitados. 

Taller sobre el “Autocuidado y Bienestar – Grupo 1”

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Santo Domingo. - La Escuela Nacional de la Judicatura (ENJ) realizó la apertura del taller sobre "Autocuidado y Bienestar – Grupo 1", dirigido a jueces y juezas, el cual inició el 28 de febrero del presente año.  La actividad constá de seis encuentros virtuales y finaliza el 4 de abril del presente año.  

El objetivo de esta capacitación consistió en Construir la capacidad de autocuidado y bienestar, incorporando estrategias de mindfulness que permitan la gestión de sus emociones, reducción del estrés y el respeto de sus necesidades emocionales, físicas, espirituales y relacionales.  

El cuerpo docente responsable del desarrollo de este taller son:
 
Rosa Noyola Salomón: 
 
Es Psicóloga Organizacional. Con estudios de Doctorado y Maestría en Administración de la Universidad George Mason de Virginia, Estados Unidos; Certificada en Dinámica de Grupos y en Educación Experiencial basada en Metáforas y Coach profesional. Cuenta en diplomados en Pedagogía Universitaria y Escritura académica.  
 
Docente, Consultora, Coach y Facilitadora internacional. Con más de 20 años de experiencia como gestora, Docente universitaria y facilitadora de programas de desarrollo y gerencial.  
 
Myrian Judith Penagos Pinzon:  
 
Psicoterapeuta, docente, consultora y facilitadora internacional. Con dieciocho años de experiencia en acompañamiento psicosocial a personas y organizaciones en el marco de la violencia social y política, en procesos de construcción y formación en herramientas de acompañamiento psicosocial, cuidado emocional y autocuidado. 
 
Con experiencia en diseño e implementación de proyectos sociales y en el apoyo técnico para la construcción e implementación del Modelo de atención integral para Jóvenes privados de la libertad y otras modalidades para el Instituto de Estudios Interdisciplinarios del Ministerio de Gobierno de Panamá. Experiencia en docencia universitaria en pregrado, especialización y maestría.
 
Durante el desarrollo de la actividad se estarán abordando los siguientes temas:
 
  • Tema I: Inteligencia Emocional 
  • Tema II: Reflexividad 
  • Tema III: Comunicación asertiva 
  • Tema IV: Gestión del estrés 
  • Tema V: Conciencia corporal 
  • Tema VI: Conciencia plena 

Taller sobre “Programación en Python: Introducción y Ejemplos de Aplicaciones en el Sistema de Justicia - Grupo 2

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El 15 de marzo del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura sostuvo el taller sobre “Programación en Python: Introducción y Ejemplos de Aplicaciones en el Sistema de Justicia - Grupo 2”, dirigido a empleados(as) del Poder Judicial y Jueces. La actividad constó de dos encuentros virtuales y finalizó el 16 de marzo del presente año.    

El objetivo de esta capacitación fue presentar a los jueces las formas en que se puede usar Python para mejorar la eficiencia, crear transparencia y recuperar información de los datos en el sistema de justicia, así como orientarlos sobre las capacidades y las limitaciones de Python como herramienta y abrir oportunidades para conversar y generar ideas sobre posibles aplicaciones en el sistema de justicia dominicano.

El cuerpo docente responsable del desarrollo del taller fue: 

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Charlotte Alexander

Especialista en legal analytics de la Universidad Estatal de Georgia. Trabajó para la jueza Nancy Gertner del Tribunal de Distrito de los EE.UU. para el Distrito de Massachusetts y luego se desempeñó como becaria Skadden y abogada sénior en la División de Derechos de los Trabajadores Agrícolas de los Servicios Legales de Georgia. Fundó y dirige el laboratorio de análisis legal de la universidad que reúne a profesores de derecho, negocios y ciencia de datos para abordar problemas y preguntas legales utilizando métodos computacionales.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

Tema I:
 
  • ¿Qué es la programación de computadoras?
  • ¿Qué es Python?
  • Demostración de algunas funcionalidades de programación en Python.
  • Pensar en Python como una herramienta.
  • Descripción general de las tareas comunes relacionadas con Python en los tribunales: digitalización, automatización, organización, estandarización, recuperación de información, análisis de datos y visualización de datos.
  • Demostración de aplicaciones/casos de uso I: digitalización, automatización, organización, estandarización.
  • Discusión: potencial y limitaciones.
Tema II: 
  • Demostración de aplicaciones/casos de uso II: recuperación de información, análisis de datos y visualización de datos.
  • Discusión: potencial y limitaciones.
  • Resumen y conclusiones.

Taller sobre el “Manejo Defensivo para Chóferes - Grupo 1”

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El 13 de marzo del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura sostuvo el “Taller Manejo Defensivo para Chóferes - Grupo 1”, dirigido a los Defensores Publicos.

El objetivo de esta capacitación es trabajar el comportamiento del conductor de manera que no se deje influenciar por las condiciones adversas y las acciones incorrectas de los demás conductores, previniendo accidentes de tránsitos y evitando infracciones a la ley. Tambien asi mismo que estos dentifiquen las consecuencias para los derechos humanos del fenómeno de la discriminación en todas sus manifestaciones y cómo afecta a grupos de personas en situación de vulnerabilidad en la República Dominicana, lo que justifica una tutela diferenciada para garantizar sus derechos.

El cuerpo docente responsable del desarrollo del taller fue:  

  • Simón Bolívar Madera Rodríguez:
     
    Ingeniero industrial por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra con Maestría en Dirección Estratégica, Prevención de Riesgos Laborales por la Universidad Internacional Iberoamericana. Actualmente se desempeña como Suplidor de servicios de seguridad y salud ocupacional del Ministerio de Trabajo y Gerente Técnico en Seguridad Integral SM.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

  • Tema I: ley 63-17 de Movilidad, Transporte Terrestre, Transito y Seguridad Vial de la República Dominicana.
  • Tema II: Principios del manejo defensivo.
  • Tema III: Elementos que actúan en la conducción.
  • Tema IV: Fórmula de seguridad para las intersecciones.
  • Tema V: Pasos necesarios para rebasar con seguridad.
  • Tema VI ¿Cómo evitar un choque de frente?
  • Tema VII: Distancia de seguimiento segura entre vehículos.
  • Tema VIII: Estacionamiento seguro.
  • Tema IX: Práctica de manejo reconociendo peligros.

Taller sobre “Programación en Python: Introducción y Ejemplos de Aplicaciones en el Sistema de Justicia - Grupo 1”

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El 13 de marzo del presente año, la Escuela Nacional de la Judicatura sostuvo el taller sobre “Programación en Python: Introducción y Ejemplos de Aplicaciones en el Sistema de Justicia - Grupo 1”, dirigido a empleados(as) del Poder Judicial y Jueces. La actividad constó de dos encuentros virtuales y finalizó el 14 de marzo del presente año.    

El objetivo de esta capacitación fue presentar a los jueces las formas en que se puede usar Python para mejorar la eficiencia, crear transparencia y recuperar información de los datos en el sistema de justicia, así como orientarlos sobre las capacidades y las limitaciones de Python como herramienta y abrir oportunidades para conversar y generar ideas sobre posibles aplicaciones en el sistema de justicia dominicano.

El cuerpo docente responsable del desarrollo del taller fue:

Charlotte Alexander

Especialista en legal analytics de la Universidad Estatal de Georgia. Trabajó para la jueza Nancy Gertner del Tribunal de Distrito de los EE.UU. para el Distrito de Massachusetts y luego se desempeñó como becaria Skadden y abogada sénior en la División de Derechos de los Trabajadores Agrícolas de los Servicios Legales de Georgia. Fundó y dirige el laboratorio de análisis legal de la universidad que reúne a profesores de derecho, negocios y ciencia de datos para abordar problemas y preguntas legales utilizando métodos computacionales.

Durante el desarrollo de la actividad se abordaron los siguientes temas:

Tema I:
 
  • ¿Qué es la programación de computadoras?
  • ¿Qué es Python?
  • Demostración de algunas funcionalidades de programación en Python.
  • Pensar en Python como una herramienta.
  • Descripción general de las tareas comunes relacionadas con Python en los tribunales: digitalización, automatización, organización, estandarización, recuperación de información, análisis de datos y visualización de datos.
  • Demostración de aplicaciones/casos de uso I: digitalización, automatización, organización, estandarización.
  • Discusión: potencial y limitaciones.
Tema II: 
  • Demostración de aplicaciones/casos de uso II: recuperación de información, análisis de datos y visualización de datos.
  • Discusión: potencial y limitaciones.
  • Resumen y conclusiones.