Especialidad (READJ)

Especialidad en Redacción Expositiva y Argumentativa de las Decisiones Judiciales

Código: FYC-PROG-002 Versión: 00

Primer Trimestre

Código	Asignaturas	HT	HP	Créditos
ERDJ-200	Derecho Constitucional	15	30	2
ERDJ-201	Teoría General del Derecho	15	30	2
ERDJ-500	Tecnología de la Información y la Comunicación	15	30	2
ERDJ-100	Comunicación	15	30	2
Total de horas y créditos por trimestre		60	120	8

Segundo Trimestre

Código	Asignaturas	HT	HP	Créditos	Pre-requisitos
ERDJ-202	Derecho de Amparo	15	30	2	ERDJ-200
ERDJ-101	Razonamiento Jurídico	30	30	3	ERDJ-201
ERDJ-102	Ética Judicial	15	30	2
Total de horas y créditos por trimestre		60	90	7

Tercer Trimestre

Código	Asignaturas	HT	HP	Créditos	Pre-requisitos
ERDJ-203	Derecho Internacional de los Derechos Humanos	15	30	2	ERDJ-202
ERDJ-103	Estructuración de las Decisiones Judiciales	30	30	3	ERDJ-101
Total de horas y créditos por trimestre		45	60	5
TOTAL GENERAL		165	270	20

Título a Otorgar: Especialidad en Redacción Expositiva y Argumentativa de las Decisiones Judiciales.

HT	Horas Teóricas
HP	Horas Prácticas
HI	Horas de Investigación

Total Créditos	20
Total Horas Teóricas	165
Total Horas Prácticas	270
Horas de Investigación	0
Total Asignaturas	9 (Incluyendo Tesis)
Duración	3 Trimestres (9 meses)

Normas de Programas de Postgrado y Formación Continua

Código: FYC-NMA-003

Versión: 03

TÍTULO I MISIÓN, VISIÓN Y PROPÓSITOS DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO Y DE FORMACIÓN Y CONTINUA DE JUECES(ZAS), DEFENSORES(AS) PÚBLICOS(AS) Y DEMÁS SERVIDORES(AS) DEL PODER JUDICIAL Y LA DEFENSA PÚBLICA

Artículo 1.- Misión. Garantizar la formación y capacitación en programas de posgrado y los cursos de formación continua de los(as) servidores(as) del Poder Judicial y la Oficina Nacional de la Defensa Pública, de manera que estén en óptimas condiciones de prestar el servicio que esperan y merecen los(as) usuarios(as) del sistema de administración de justicia.

Artículo 2.- Visión. Ser ejemplo de programas de posgrado y formación continua, en organización, planificación y contenido, tanto por la profundidad de sus programas, como por el nivel de servicio que prestan los(as) egresados(as) de los mismos.

Artículo. 3.- Propósitos.

Fomentar en cada participante los valores éticos que le ayudarán a ejercer de manera óptima sus funciones. Enseñarles sus deberes y derechos como integrantes del Poder Judicial y de la Oficina Nacional de la Defensa Pública, entendiendo la responsabilidad que tendrán frente a la sociedad en su ejercicio profesional y el gran impacto social que pueden causar sus actuaciones, tanto profesionales, como personales, en su medio social.
Fomentar en cada participante los valores éticos que le ayudarán a ejercer de manera óptima sus funciones. Enseñarles sus deberes y derechos como integrantes del Poder Judicial y de la Oficina Nacional de la Defensa Pública, entendiendo la responsabilidad que tendrán frente a la sociedad en su ejercicio profesional y el gran impacto social que pueden causar sus actuaciones, tanto profesionales, como personales, en su medio social.

TÍTULO II DE LA COMISIÓN ACADÉMICA

Artículo 4.– El Programa de Formación de Jueces(zas) y demás servidores(as) del Poder Judicial de la Escuela Nacional de la Judicatura, contará con un Organismo de apoyo y coordinación, que se denominará Comisión Académica. Esta Comisión estará integrada por:

Una persona representante del Consejo Directivo de la Escuela – Designada por el Consejo Directivo de la Escuela Nacional de la Judicatura;
Una persona representante de la Dirección de la Escuela
Por lo menos dos representantes por cada una de las Áreas de Estudio que integran los programas de Formación de la ENJ, quienes serán escogidos(as) por el Consejo Directivo de la Escuela Nacional de la Judicatura de lista propuesta por la Dirección de la Escuela, por un período de 2 años, renovable.

Artículo 5.– – Funciones de La Comisión Académica:

Mantener un contacto estrecho con la Dirección de la Escuela Nacional de la Judicatura sobre todos los puntos que interesen, de manera directa a los programas de Formación
Conocer de las faltas graves cometidas en los Programas de Formación y pronunciarse sobre las mismas, antes de ser presentadas por la Dirección, al Consejo Directivo de la Escuela.
Dar seguimiento a los programas Académicos de todos los cursos, talleres y actividades educativas que organiza la Escuela.
Conocer los informes de seguimiento y medición de las actividades formativas.
Conocer y aprobar las líneas de investigación y los directores sometidos por los maestrantes.

Artículo 6.– Los Coordinadores podrán formar sub-comisiones de trabajo, compuestas por magistrados(as), abogados(as), defensores(as) públicos(as) y/o expertos(as) para el diseño y preparación de p

Artículo 7.– Sesiones: La Comisión se reunirá en forma ordinaria o extraordinaria.

Párrafo I.- Las Sesiones Ordinarias.– Se celebrarán una vez por ciclo de formación, en el día y hora fijados por la Dirección de la Escuela Nacional de la Judicatura, previo acuerdo entre los miembros de la Comisión.

Párrafo II.- Sesiones extraordinarias.– Las mismas podrán ser convocadas por la Dirección de la Escuela Nacional de la Judicatura, o uno de los miembros de la Comisión podrá proponer a la Dirección de la Escuela que la convoque, considerando siempre, en ambos casos, que los puntos de agenda son de extrema urgencia y utilidad para el desarrollo normal de los Programas.

TÍTULO III SISTEMA DE ENSEÑANZA

Artículo 8.– Tipo de enseñanza, duración y carga académica. La misma depende de la Formación que se trate:

Maestría: Mínimo 40 créditos cursados en un período no inferior a 18 meses
Especialidad: Mínimo 20 créditos cursados en un período no inferior a 9 meses
Cursos/Diplomados de Formación Continua: Un mínimo 2 créditos
Talleres y seminarios Un mínimo de seis (6) horas

Párrafo I.– Complementariamente a las formaciones antes descritas, se podrán realizar congresos, conversatorios, cafés, conferencias y otras actividades que enriquezcan el intercambio de conocimiento entre los(as) participantes y/o la comunidad jurídica.

Párrafo II.– La Escuela Nacional de la Judicatura abrirá los programas de posgrado una vez por año, de acuerdo a su calendario académico del año correspondiente, sin embargo, esta frecuencia podrá variar, si se determina que la necesidad planteada requiere más de un grupo. Los cursos y demás actividades formativas de formación continua se regirán por el calendario académico diseñado, de acuerdo a las necesidades de capacitación detectadas.

SECCIÓN I DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO Y DE FORMACIÓN Y CONTINUA

Artículo 9.– Áreas de Estudio. La enseñanza de posgrado y formación continua en la Escuela Nacional de la Judicatura está organizada en cinco áreas de estudio:

Párrafo I.– Cada una de estas áreas está compuesta por actividades formativas que permiten alcanzar los propósitos y las competencias propuestas y cuyos programas de estudio han sido elaborados por Comisiones de Trabajo designadas y coordinadas por integrantes de la Comisión Académica y docentes, y posteriormente aprobados por la Dirección de la Escuela Nacional de la Judicatura y presentados al Consejo Directivo.

Artículo 10.– Requisitos de ingreso. Para el ingreso a los Programas de Posgrado reconocidos por el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCYT) se requiere pertenecer al Poder Judicial Dominicano o Iberoamericano, o a la Oficina Nacional de la Defensa Pública.

Párrafo I.– – La admisión de los(as) postulantes a los Programas de Posgrado reconocidos por el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCYT) está sometida al depósito obligatorio de la documentación exigida por dicho Ministerio, prevista en el reglamento de admisiones.

Párrafo II.– Para el ingreso a los Programas de Formación Continua se requiere pertenecer al Poder Judicial Dominicano o Iberoamericano, a la Oficina Nacional de la Defensa Pública. Eventualmente se considerará la parti

Artículo 11.– Requisitos de Permanencia. Una vez inscrito(a) en los programas de Posgrado y Formación Continua, su permanencia en el mismo dependerá del cumplimiento del programa y de los deberes del mismo.

Párrafo I.– Del retiro. El retiro del Programa de Formación o de una asignatura es voluntario, a excepción de los casos en que el(la) participante deje de pertenecer al Poder Judicial o a la Oficina Nacional de la Defensa Pública, caso en el que automáticamente quedará fuera del Programa de Formación.

Párrafo II.– Del momento de retiro. El(la) participante tendrá oportunidad para el retiro hasta la quinta semana del curso o asignatura; en el caso de un curso corto, será hasta la segunda semana. De no realizarlo en dicho plazo, no podrá efectuarse el mismo dando lugar a la publicación de la calificación del curso como reprobado.

Párrafo III.– De la formalización del retiro. Para fines de formalizar el retiro, el(la) participante deberá realizarlo mediante comunicación escrita enviada al área de estudio correspondiente, quien a su vez tramitará dicho retiro según lo establecido en esta Norma.

Artículo 12.– Requisitos de Graduación. Una vez aprobadas todas las asignaturas de los Programas de Posgrado con el mínimo requerido y manteniendo observados sus deberes y haber completado el expediente con la documentación requerida por el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCYT), el(la) participante tendrá derecho a graduación y a recibir el Diploma que lo(a) acredita como egresado(a) del programa cursado, tal y como está establecido en el Reglamento Académico de la Escuela.

TÍTULO IV DE LAS UNIDADES DE ESTUDIO

SECCIÓN I DE LOS CRÉDITOS

Artículo 13.– Un crédito será equivalente a una de estas tres cargas horarias:

Artículo 14.– Asignación de la carga horaria.- La carga horaria determinará la cantidad de créditos de cada asignatura.

SECCIÓN II DE LAS CALIFICACIONES

Artículo 15.– Las calificaciones serán otorgadas utilizando números y letras, de acuerdo con la siguiente tabla:

Letra	Puntos	Número	Mención
A+	4	95 – 100	Excelente
A	3.5	90 – 94	Muy Bueno
B+	3	85 – 89	Bueno
B	2.5	80 – 84	Suficiente
C	0	70 – 79	Reprobado*
D	0	0 – 69	Reprobado

Párrafo I.– En todos los casos la calificación mínima de aprobación es de 80 puntos / 100 en la escala numeral y B en la literal.

Párrafo II.– E En caso de no obtener el mínimo de 80 puntos requeridos para aprobar una asignatura, y no menos de 70, el(la) participante tendrá derecho a tomar un examen completivo de la misma, en el cual deberá obtener un mínimo de 80/100. En caso de aprobar dicho examen, la calificación final de la asignatura nunca será mayor al mínimo requerido para aprobar.

SECCIÓN III DE LOS ÍNDICES DE NOTAS

Artículo 16.– Existen dos tipos de índices:

Artículo 17.– Cálculo de Índice:

El índice será un promedio ponderado que resulta de la sumatoria del producto de la cantidad de créditos por la calificación, dividido entre el total de créditos;
El índice por ciclo será el resultado de la sumatoria del producto de la cantidad de créditos de las asignaturas del ciclo por sus respectivas calificaciones, dividido entre el total de créditos del ciclo.
El índice acumulado será el resultado de la sumatoria del producto de la cantidad de créditos de cada asignatura por su respectiva calificación, entre el total de créditos de las asignaturas.

SECCIÓN IV DE LAS EVALUACION

Artículo 18.– El Período de Formación en la Escuela Nacional de la Judicatura estará dividido en ciclos trimestrales. Al terminar cada una de las asignaturas, se realizará una evaluación final de la misma. Las calificaciones obtenidas estarán sometidas al artículo 15 de estas normas.

Artículo 19.– El cuerpo docente de las áreas de estudio, de común acuerdo con los(as) Coordinadores(as) y la persona a cargo del Área, determinarán los elementos de ponderación, exámenes físicos o virtuales, casos prácticos, trabajos de investigación, etc., que consideren más convenientes de conformidad con los propósitos específicos del programa de que se trate, así como con la misión y visión del Programa de Formación correspondiente.

Párrafo I.– La Gerencia de Formación y Capacitación planificará la fecha de las evaluaciones en función del calendario de clases, de común acuerdo con los(as) docentes y la Dirección de la Escuela y previo aviso de las fechas al alumnado participante en el programa de formación.

Artículo 20.– La calificación final es la suma de los puntos obtenidos en las diferentes evaluaciones realizadas por el(la) docente durante la formación.

Párrafo I.– El(la) participante tendrá derecho a solicitar a los(as) docentes revisión de las calificaciones finales. Toda solicitud de revisión deberá presentarse por escrito al área de estudio correspondiente dentro de un período de 48 horas después de la publicación de las calificaciones finales.

Párrafo II.– – El derecho a revisión de los alumnos con calificaciones por encima de 90 puntos será en caso de error material.

Párrafo III.– El área de estudio correspondiente enviará la solicitud a uno de los Coordinadores(as) del Área de Estudios y al docente de la asignatura que se solicita revisión y fijará fecha y hora de revisión, dentro de un período de 72 horas, después de recibida la solicitud de revisión. La revisión deberá realizarse en presencia del(la) docente, el(la) participante y de un(a) representante del área de estudio correspondiente, y del(la) Coordinador(a) del Área de Estudio; luego de la revisión, cualquiera que sea la decisión, deberá levantarse un acta de la misma firmada por las personas presentes, dicha acta será entregada a la Gestión de Registro e Información. En caso de inhibición del(la) docente, la Comisión Académica o los Coordinadores designarán un(a) docente de la misma área de estudios para que efectúe la misma.

Párrafo IV.– En el caso de que el docente se encuentre fuera del país, o le sea imposible trasladarse a la Escuela Nacional de la Judicatura, previa autorización del participante, se procederá a realizar la revisión vía correo electrónico u otra herramienta de comunicación y el acta resultante de dicha revisión, estará firmada por el/la coordinador/a académico/a, y el representante de la Escuela designado/a por la Dirección”

Párrafo V.– En caso de que el o la participante no pueda estar presente en la revisión, podrá autorizar al área de estudio correspondiente realizar con el o la docente una revisión administrativa, para lo cual deberá levantarse acta y ser entregada a la Gestión de Registro e Información.

TÍTULO V DE LOS(AS) ACTORES(AS) DE LA FORMACIÓN

Artículo 21.– Los(as) Jueces(zas) y demás servidores(as) del Poder Judicial, defensores(as) públicos(as) y personal técnico de la Defensa Pública, tienen acceso a los programas de posgrado y formación continua planificados e impartidos por la Escuela Nacional de la Judicatura.

Párrafo I.– A fin de mantener la filosofía de colaboración con la Comunidad Jurídica Nacional e internacional, la Escuela podrá disponer, en los casos que aplique, de plazas para jueces de la comunidad iberoamericana y para abogados de la comunidad jurídica nacional que presten sus servicios en organismos del Estado y organizaciones sin fines de lucro.

SECCIÓN I DEBERES DE LOS(AS) PARTICIPANTES DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN

Artículo 22.– Son considerados deberes de los(as) participantes:

Cumplir los Reglamentos, Resoluciones y Normas que rigen la ENJ.
Asistir puntualmente a las clases, prácticas, conferencias, visitas institucionales, evaluaciones, y toda otra actividad planificada por la Escuela dentro del Programa de de Posgrado y Formación Continua.
Observar una conducta digna, dentro de la Escuela, de acuerdo con sus condiciones de ciudadanos(as) dominicanos(as) conscientes de su rol social de Jueces(zas) y servidores(as) del Poder Judicial y la Oficina Nacional de la Defensa Pública.
Contribuir a la conservación de la edificación, mobiliario, equipos, material de trabajo y jardines pertenecientes a la Escuela Nacional de la Judicatura.

Artículo 23.– El incumplimiento de estos deberes podrá ser sancionado por el régimen disciplinario que se establecerá más adelante.

Artículo 24.– Ausencias y Tardanzas.- Uno de los deberes de cada participante es asistir a clases regularmente y con puntualidad. En caso de imposibilidad para cumplir con este deber tendrá que notificarlo a la persona encargada del área en que se produzca la ausencia o tardanza, a fin de tomar las medidas pertinentes.

Párrafo I.– En caso de ausencia por enfermedad o accidente de la persona del(la) participante, deberá presentar el certificado médico o la excusa correspondiente, pero quedará siempre a su responsabilidad ponerse al día con los trabajos y clases perdidas por este motivo. Si por las razones antes citadas n debe retirarse del ciclo de formación se le permitirá completar su formación en un ciclo posterior, según las posibilidades de la institución.

SECCIÓN II DE LOS (AS) DOCENTES

Artículo 25.– El personal Docente de los programas estará constituido por jueces(zas) en ejercicio, defensores(as) públicos(as) en ejercicio, así como juristas y otros(as) expertos(as) nacionales e internacionales que se desempeñan de manera destacada en el área temática a abordar en la asignatura encomendada.

Párrafo I.– Podrán participar, en calidad de invitados(as), juristas nacionales e internacionales o expertos(as) destacados(as) en el tema a tratar, para participar en seminarios, coloquios, conversatorios, conferencias o actividades puntuales.

Artículo 26. El personal docente para los programas de formación y capacitación de la Escuela será seleccionado de acuerdo a lo establecido en las normas del personal docente.

Artículo 27.– Las funciones del Personal Docente son:

Impartir las clases teóricas y/o prácticas de los cursos asignados, de acuerdo al programa de estudio previamente diseñado y aprobado por la Dirección de la Escuela Nacional de la Judicatura;
Revisar y evaluar los programas de estudio de los cursos que imparte, procurando que el contenido de los mismos reflejen los últimos adelantos en la materia;
Coadyuvar en la selección de la bibliografía y el material de apoyo necesarios para cumplir con los objetivos del curso que imparte;
Calificar las pruebas, exámenes, trabajos, seminarios, etc. que haya asignado a sus estudiantes y llevar un récord de los mismos;
Entregar en un plazo de 72 horas, de acuerdo al Calendario Académico, las evaluaciones de los(as) estudiantes a la Gerencia del área correspondiente.

Artículo 28.– Deberes del Personal Docente:

Respetar las Normas de Funcionamiento del Programa de Formación de la Escuela Nacional de la Judicatura;
Cumplir los horarios de clases que le han sido asignados;
Realizar las evaluaciones académicas en las fechas señaladas, previamente programadas de común acuerdo con la Dirección de la Escuela, y notificadas a los(as) participantes; 4. Entregar las calificacione
Entregar las calificaciones correspondientes 72 horas después de ser realizada la evaluación;
Atender a la solicitud de revisión de calificación final realizada por cualquier participante a la Dirección de la Escuela dentro del plazo de 72 horas de haber recibido la notificación por vía del(la) Coordinador(a) del Área de Estudio a la que corresponde su curso.

TÍTULO VI DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO

Artículo 29.– Ámbito de Aplicación. El régimen disciplinario está orientado a prohibir y sancionar conductas contrarias al orden académico o que violen las normas y los reglamentos de la Escuela Nacional de la Judicatura, las disposiciones del código de comportamiento ético o cualquier otra norma dispuesta por el Poder Judicial y la Oficina Nacional de la Defensa Pública.

Párrafo I.– El alcance del régimen disciplinario previsto en las normas de funcionamiento de la ENJ será aplicable a las personas que participan en los programas de formación de la ENJ.

Párrafo II.– Toda actuación u omisión del(la) participante que constituya un incumplimiento de los deberes y obligaciones establecidos por la norma, será objeto de una acción disciplinaria.

SECCIÓN I DE LAS FALTAS DISCIPLINARIAS

Artículo 30.– – Faltas disciplinarias. Estas se clasifican, según su gravedad, en dos categorías:

Artículo 31.– Faltas leves. Se considerarán faltas leves el irrespeto a las personas y el daño a la propiedad.

Párrafo I.– Del irrespeto a las personas. Toda desconsideración a las personas en el ámbito de la institución será considerado una falta.

Párrafo II.– De los Daños a la propiedad. Serán objeto de una acción disciplinaria los daños a las instalaciones y mobiliarios de la Escuela hechos por la o el participante.

Artículo 32.– Faltas graves. Se considerarán faltas graves las siguientes actuaciones: